Трите прасенца в пиктограми – адаптирана приказка за деца със специални нужди

Автор: Гергана Владимирова
Брой страници: 40
Корици: меки
Печат: цветен
Година на издаване: 2023

„Трите прасенца в пиктограми“ е адаптирана книга за деца в предучилищни групи, ученици в начален етап на образование и деца и ученици със специални образователни потребности. Това е книга от три части. В първата част е представена приказката заедно с пиктограмите и целия текст. С нейна помощ родителите или учителите запознават детето със съдържанието на приказката и значението на пиктограмите. Втората част е създадена от пиктограми и малко на брой свързващи думи. Това е вариантът, който детето може да разглежда само. В третата част детето вече може да прочете приказката. За негово улеснение, само някои думи са заменени с пиктограми. В книгата ще намерите и легенда на пиктограмите.

От автора:
За да се насърчи адекватното и цялостно детско развитие, е необходима отдаденост, изобретателност, търпение. Намиране на подходящите методологии и инструменти.
Педагогическият ми опит като ресурсен учител в детска градина и училище ми показва, че за децата със специални образователни потребности е важно да има адаптирани според нуждите им книги. Книги, които могат да четат сами. Текстът в тях трябва да е опростен, отпечатан с подходящ шрифт. Нагледният материал да е актуален и внимателно подбран, така че да подпомага развитието на езика и уменията за комуникация на децата. За постигането на тези цели употребата на пиктограми е от съществено значение. Те са конкретни графични символи, изобразяващи обекти и действия. Елементарни рисунки, които предават съобщение, без да са необходими допълнителни думи и пояснителни текстове.
Използвайки пиктограми, вие помагате на детето да развие когнитивните умения, които участват в обогатяването на пасивния и активен речник. Четенето и писането, улесняват структурирането на езика. Развиват мисленето и паметта. Регулират поведението и насърчават емоционалната интелигентност.
Докато работех по книгата, често се допитвах до моите ученици със специални образователни потребности. Повечето от тях са с диагнози като хиперактивност и дефицит на вниманието, генерализирано разстройство на развитието, аутизъм, обучителни затруднения, дислексия и дисграфия. Децата бяха очаровани да прочетат любима приказка с удоволствие и без затруднения.
Представих работния вариант на книгата и в първи клас, на ученици, които нямат обучителни затруднения, но все още не могат да четат. С малка помощ успяха да разберат пиктограмите и да се насладят на приказката. Това са първите читатели на „Трите прасенца в пиктограми“. Вслушвах се внимателно в техните мнения и предложения. Удоволствието от сътрудничеството ни и четенето беше огромно. Всички деца възкликваха: „Чете се много лесно и е забавно!“
Така направихме книгата – нашата книга! Книга за вълшебни деца!