Пъзел със семантични категории

Забавна настолна игра с 392 упражнения за съотнасяне – отъждествяване и диференциация, групирани по семантични категории – Обзавеждане, Превозни средства, Животни, Прибори и съдове за хранене, Инструменти, Играчки, Дрехи. Различни степени на трудност. Играта има заложен контрол на грешката. Подходяща е за работа у дома, в детската градина и предучилищните групи, както и за терапевтични занимания с деца със специални образователни потребности. 

Съдържание / материали: 1 табла, която служи като работна дъска; 4 хартиени вложки, отпечатани от двете страни; 49 пластмасови чипа с илюстрации от двете страни; ръководство. В картонена кутия.

Размери на кутията: 35х30 см

КАК СЕ ИГРАЕ:
Чиповете се доставят свързани помежду им, за да сме сигурни, че никой не липсва. Преди да започнете игра, разделете чиповете и загладете краищата им с шкурка, ако има остатъци от свързващите елементи, за да влизат без проблеми в отворите на таблата. Препоръчително е да сортирате чипове с точка • според родовите понятия. В началото е добре да започнете играта, като включите само 2-3 колони (семантични категории).

В началото на играта в таблата се поставя вложката, обозначена с една точка в горния десен ъгъл. Тя представя 49 цветни илюстрации, на които съответстват 49 черно-бели чипа. Играта започва с горния ляв правоъгълник, следва този под него и така, докато се завърши цялата колона (колоните съответстват на семантичните категории). По този начин механизмът за контрол на грешката се задейства незабавно. Ако дългите вълнообразни страни на чипове си пасват, значи задачата е решена правилно. Ако не, значи е допусната грешка, която детето поправя само. Ако играта е непозната за детето, упражненията на първата страница трябва да се повторят няколко пъти, включително и като се тръгне в обратен ред. По този начин ще получите ценна информация за способността на детето да възприема и запаметява, както и за бързината, с която играе.

Щом опознае играта, то ще може да поставя чиповете на правилните места без специални инструкции. Следващите страници вложки (с 2, 3 и 4 точки) са с нарастваща степен на трудност. С тях се използват същите чипове с една точка (•). Подреждането на чиповете при всяка вложка е различно, за да се избегне автоматичното запаметяване на разположението им.

Едва след като и четирите страници с точки (•) са разиграни с успех няколко пъти, могат да се включат вложите със звезда (*), на които съответстват изображенията от обратната страна на чиповете. Играе се по описания вече начин. Много е важно да продължите да играете по колони, защото е много по-трудно да се открият разликите в илюстрациите и детето трябва да се концентрира максимално. Играта с чипове, разнообразието от картинки, както и нетърпението да разберат дали чиповете си пасват, мотивира децата и дори предизвиква ентусиазъм.